Specyficzne kursy języków

Postanowiłam stworzyć coś ala kursy językowe oparte na moich doświadczeniach związanych z oswajaniem języków obcych, będzie to język angielski oraz niemiecki bo z nimi sobie radzę najlepiej, inne języki też będą się pojawiać ale zapewne w innej formie.
Będą to kursy od zera, ale sądzę że ich forma sprawi że osoby bardziej zaawansowane też coś dla siebie znajdą.
Chcę przygotowywać je z myślą o osobach "wiedzodpornych", "beztalenciach językowych", itd .
Ma być łatwo, miło i przyjemnie, choć zapewne wiele osób stwierdzi że to kurs dla totalnie "inteligentnych inaczej", ale cóż, ma być bez zakuwania, bez gramatyki, bez nudy i monotonii za to mam nadzieję skutecznie i dość szybko da się zauważyć efekty:)

Jak często będą pojawiać się kolejne lekcje?- wolę niczego nie obiecywać
Czy będą to materiały wyłącznie nowe?- ależ skąd:) będę bezczelnie korzystać z własnych wcześniejszych wpisów, z materiałów dostępnych w necie, to będą stare śmieci w nowej formie polane lukrem:D choć siłą rzeczy twórczości będzie sporo
Czy uczestnicząc w takim kursie cokolwiek jest gwarantowane? -tak, to że można go w dowolnej chwili przerwać, krytykować( tylko konstruktywnie i bez agresji), bo przecież autorka nauczycielem była jak dotąd tylko sama dla siebie...
Na czym te kursy będą się opierać?- na youtube:) i na moich doświadczeniach z nauką - na słuchaniu, rozumieniu, mówieniu, śpiewaniu , trochę czytania
Czego nie będzie?- tego czego ja w nauce języków obcych nie lubię i uważam za zbędne: tabelek gramatycznych, zakuwania słówek, rozbudowanych objaśnień gramatycznych ( czasem coś się pojawi ,ale tak tylko na marginesie i dla zainteresowanych), skrajnie suchych i nieżyciowych tekstów, itd
A co z ilością nowego materiału w danej lekcji: oficjalnie ok 7 nowych słówek na lekcję( lub mniej), bo więcej będzie trudno przyswoić ,no nie? Oczywiście ubranych w zdania, piosenki, filmiki, aby czasem ktoś nie wpadł na durny i jakże męczący pomysł aby próbować aż tyle zakuć! :) Jeśli chodzi o materiały do "osłuchania się" to oczywiście nie ograniczę się do 7 słówek, ale tego nie warto próbować się tak od razu uczyć, chyba że ktoś ma ochotę, lub przez pomyłkę samo zakoduje się w głowie.
 Jaki rodzaj muzyki będzie preferowany?- to będą najróżniejsze piosenki, wybrane ze względu na ich przydatność do nauki, jak komuś dana piosenka nie pasuje to nie warto się katować, ale postaram się dobrać je tak ,aby większość się nie męczyła słuchając tego, będą piosenki znane lub nie, nowe i stare... tak samo z innymi materiałami...

Proper Education

Z specjalną dedykacją dla tych których którzy nadal chodzą do szkoły - na pewnym etapie mojej edukacji ta piosenka była dla nas rodzajem hymnu szkolnego;)




Eric Pryd Vs Pink Floyd

- Proper Education
( prawidłowa edukacja)

 We don't need no education
My nie chcemy edukacji
We don't need no thought control
My nie chcemy ciągłej kontroli
No dark sarcasm in the classroom
Ani upokarzania w klasie
Teachers leave the kids alone
Nauczyciele zostawcie dzieci w spokoju
Hey! Teacher leave the kids alone
Hej, nauczycielu zostaw dzieci w spokoju!
All in all its just another brick in the wall
W końcu to jest tylko kolejna cegła w murze

We don't need no education
We don't need no thought control
No dark sarcasm in the classroom
Teachers leave the kids alone...
Hey! Teacher leave the kids alone
All in all its just another brick in the wall
All in all you're just another brick in the wall...
My nie chcemy edukacji
My nie chcemy ciągłej kontroli
Ani upokarzania w klasie
Nauczyciele zostawcie dzieci w spokoju
Hej, nauczycielu zostaw dzieci w spokoju!
W końcu to jest tylko kolejna cegła w murze
W końcu jesteśmy tylko kolejną cegłą w murze

We don't need no education
We don't need no thought control
No dark sarcasm in the classroom
Teachers leave the kids alone
My nie chcemy edukacji
My nie chcemy ciągłej kontroli
Ani upokarzania w klasie
Nauczyciele zostawcie dzieci w spokoju

We don't need no education...
 My nie chcemy edukacji

A teraz chyba bardziej charakterystyczny( i drastyczny) filmik
( fragment  filmu The Wall ) :

I jeszcze raz- z wtopionym tłumaczeniem( standardowo wyszły drobne rozbieżności)




Jakby komuś było mało i klimat odpowiadał to polecam cały film ( są napisy ):

How to get fluent in english faster

Naprawdę sensowne filmiki:)
Teoretycznie dla bardziej zaawansowanych, ale rady przydatne dużo wcześniej...

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.


Jakby co istnieją jeszcze dalsze części, ale na dziś wystarczy:)

Miś o malutkim rozumku, czyli angielski na wieczór:)

Nauka ma sens gdy jest przyjemna,
a ja (jak zapewne większość) kocham Kubusia Puchatka:)

Ulubiony odcinek mojej małej księżniczki: Kubuś Puchatek i Heffalumpy po angielsku:


I jako że Kubusia nigdy dość:


Miłego oglądania!

Nauka angielskiego w międzyczasie

http://www.bbc.co.uk/polish/aboutus/story/2005/12/051214_english.shtml

Dziś podaję tylko linka którego obiecałam znajomej:)
Mi także ten wpisik mam nadzieję będzie przypominał o możliwościach tych kursów.
Miło się z nich uczy w międzyczasie
Nie warto bać się działu z gramatyką, bo z zakuwaniem tabelek nie ma to nic wspólnego - szkoda że nauczyciele w szkołach na ogół nie dają namiarów na tego typu darmowe i porządne kursy...

notatki- angielski

http://www.isel.edu.pl/ucz-sie/sekcja.php?ns=7

1.	Can I have a word with you? Czy mogę zamienić z tobą słówko?
2.	What came over you? You seem over-excited. Co w ciebie wstąpiło? (Co cię naszło?) Wydajesz się za bardzo podekscytowany.
3.	The best thing about it is that we'll win in each case. Najlepsze w tym jest to, że wygramy w każdym przypadku.
4.	I'm afraid I don't share your view. Niestety, nie podzielam twojego poglądu.
5.	The point is that your chances are slim. Chodzi o to, że twoje szanse są nikłe.

Wordbuilder :
27, 28, 29, 30

The media

to keep up with sth - nadążać za czymś, dotrzymywać kroku, śledzić
(np. wiadomości)
to watch sth on TV - oglądać coś w telewizji
to tend to do sth - skłaniać się, przejawiać tendencję do czegoś, na
ogół coś robić
I tend to buy newspapers – na ogół kupuję gazety
what’s going on in the world – co się dzieje na świecie

let’s talk about the media – porozmawiajmy o mediach
Sport
to support - popierać, tu: kibicować
tournament - turniej
to be good/bad at something - być w czymś dobrym/nie być w czymś dobrym
to do yoga - uprawiać jogę
to keep fit - utrzymywać dobrą kondycję fizyczną
I don’t tend to be very sporty – nie jestem zbytnio wysportowany, nie przepadam za sportem

notatki -angielski

 Ja chcę "zaliczyć" plan na wakacje to muszę ostro brać się do jego realizacji, choć chęci takie sobie jak mam być szczera, ale przecież uczciwość wobec siebie to podstawa, a obiecałam sobie że dam radę, a "kampanii wrześniowej" nie lubię;)

http://www.isel.edu.pl/ucz-sie/sekcja.php?ns=6
i poprzednie, jako że przerwa ogromniasta, choć w międzyczasie korzystałam z "słuchanek" z Isel:)

ciąg dalszy powtórek:

• I Go Without my Breakfast
• Good manners, bad manners
• Spotting Tigers
• Domesday
• The Grauniad

 
Wordbuilder: 25 i 26:

Politics and government:

to run the country - rządzić krajem 

to govern - rządzić 

government - rząd 

government by president - tu: rządy prezydenckie 

they tend to be rather on the left – są raczej lewicowe

notatki- angielski

Powtórka z wczoraj ( powtórki do bólu:)
Tradycyjna sesja z busuu
 Oraz:
http://www.isel.edu.pl/ucz-sie/sekcja.php?ns=6

1.	Fancy meeting you here! Is it really a coincidence? Że też cię tutaj spotykam! Czy to na pewno zbieg okoliczności?
2.	I don't think so! Nie sądzę!
3.	Appearances can be deceptive. Pozory mylą.
4.	I'm fed up with you. I think I'll go home and have a rest. Mam cię dość. Chyba pójdę do domu i odpocznę.
5.	Please, don't make any rash decisions. Proszę, nie podejmuj pochopnych decyzji.

Wordbuilder: 23 i 24 ( powrót po dłuugiej przerwie...)

Let’s communicate: Writing

I enjoy writing on the computer
I enjoy sending emails
I don’t enjoy writing business letters

I received two emails from her yesterday

I get lots of email
I read my email every day 

I emailed her yesterday, but she hasn’t replied yet

 

notatki- angielski

Nowiutki podcast:

I Go Without my Breakfast

I powtórka starszych:

• Good manners, bad manners
• Spotting Tigers
• Domesday
• The Grauniad

 Z czytelni: http://www.isel.edu.pl/czytelnia/index.php

• Check-in
• Man, Dog, Cow & Monkey
• Two questions

Oraz powtórka pierwszych 5 sekcji... W tym tempie to zajmie wieki...
Ale efekty w sumie czuję, więc nie mogę narzekać:)

Do tego oczywiście Busuu:)
Przyznaję się do małego oszustwa: Ostatnio aby podnieść się w rankingu jeżynowym grona znajomych przerobiłam angielski A1:) ale przecież powtórki są potrzebne,prawda??? Ale nie liczyłam tego wygłupu do punktów ,które założyłam codziennie zdobywać.

notatki- angielski

http://www.isel.edu.pl/ucz-sie/sekcja.php?ns=5

1.	Take the Middle East, for example. Dla przykładu weź Bliski Wschód.
2.	Let me put it in another way, if we go there, we'll be done for. Pozwól, że powiem to inaczej. Jeśli tam pojedziemy, będzie po nas.
3.	Let's not jump to conclusions. Nie wyciągajmy pochopnych wniosków.
4.	It's up to you what risks you are prepared to take. To zależy od ciebie, jakie ryzyko jesteś gotowy ponieść.
5.	What do you mean by that? Co przez to rozumiesz?

Z czytelni:

Check-in

oraz pobrałam the-island:) 

Wczoraj było pierwsze słuchanie i czytanie, dziś walczę dalej... 

Do tego dalej:  Good manners, bad manners

 

Co do kursu to coś próbuje zdziałać, ale aby miało to ręce i nogi to wcale nie jest takie proste jak się wydawało...

Notatki -angielski

Poza tradycyjnym busuu...

http://www.listen-to-english.com

• Good manners, bad manners
• Spotting Tigers
• Domesday
• The Grauniad
• A Nice Cup of Tea

http://www.isel.edu.pl/ucz-sie/sekcja.php?ns=4

1.	I asked if I could invite Peter to dinner on Sunday. Pytałam, czy mogę zaprosić Piotrka na obiad w niedzielę.
2.	I thought he was supposed to be coming on Saturday. Myślałem, że on ma przyjść w sobotę.
3.	He changed his mind at the last moment. Zmienił zdanie w ostatniej chwili.
4.	Will you be passing a supermarket? Czy będziesz przechodził koło supermarketu?
5.	I can't be bothered to do the shopping for you. Nie chce mi się robić zakupów dla ciebie.

Ogólnie cierpię na typowy syndrom wakacyjny:)
Ale nauka jest już dla mnie nałogiem, więc może i w żółwim tempie ale posuwam się do przodu;)

Mój angielski....

Mój poziom angielskiego....
Oto moja największa zagadka:)
Z jednej strony nie widzę problemu z dogadaniem się z anglikiem i oglądaniem filmów w oryginale( choć czasem posiłkuję się napisami po angielsku), także innych języków mogę uczyć się z anglojęzycznych materiałów a z drugiej mam takie tajemnicze "dziury" gdzieś na poziomie średnio-zaawansowanym, a gramatyka leży i kwiczy. 
Stąd pomysł na przerabianie kursów z średniego poziomu, aby te dziury w końcu załatać i aby powstała spójna całość - jak dotąd idzie mi to całkiem nieźle i bawię się znakomicie.

Do tego obmyślam jakąś skuteczna metodę ,która pomogłaby osobom wiecznie początkującym, jakiś darmowy kurs mailowy wzbogacony w filmiki, tak aby uczestnik tylko wchodził codziennie na maila, zapoznawał się z materiałem ( ok 15-25min) i szybko przyswajał wiedzę, bez zbędnego zakuwania- powtórki i tak byłyby w następnym mailu, tak aby nauczył się nawet ktoś kto nic poza tym robić nie zamierza:).
Oczywiście w pełni zostałaby zrealizowana metoda 90% i było by to "zrycie mózgu", w pełnej ale jak najmniej bolesnej formie...
Na pewno taki kursik powinien być oparty na całych zdaniach i skutecznych mnemotechnikach, jakieś piosenki i sporo linków dla chętnych do wzbogacania wiedzy.
I obejmować słówka według częstotliwości użycia, poukładane w sensowne, życiowe zdania:)
Do tego trzeba by uwzględnić problem motywacji...
Chodzi mi to ostatnio po głowie i nie daje za wygraną:)
Wiem,że podobnych "dzieł" jest w internecie sporo, ale chciałabym dać coś od siebie, podzielić się doświadczeniem wynikającym z procesu nauki, z własnych problemów...
Zajmie mi to sporo czasu i wysiłku, tylko czy kogoś to zainteresuje???
Jeśli ktoś to przeczyta to proszę o opinię - czy ma sens się brać za coś takiego?

notatki- angielski

 Duuużo busuu:)

Wordbuilder 23 -24

Let’s communicate: Writing

I enjoy writing on the computer
I enjoy sending emails
I don’t enjoy writing business letters 

send me an email
I received two emails from her yesterday 

I get lots of email
I read my email every day 

email me
I emailed her yesterday, but she hasn’t replied yet

 

http://www.isel.edu.pl/ucz-sie/sekcja.php?ns=2

1.	In other words you won't be allowed to leave the country. Innymi słowy, nie będzie ci wolno opuszczać kraju.
2.	Let me get this straight. Am I a suspect in the recent killings in the city? Niech to dobrze zrozumiem - czy jestem podejrzany o ostatnie zabójstwa w mieście?
3.	How should I know? Skąd mam to wiedzieć?
4.	I get the feeling that you're hiding something from me. Mam wrażenie, że coś przede mną ukrywasz.
5.	I think somebody's trying to frame you. Myślę, że ktoś próbuje cię wrobić.

notatki- angielski

 Busuu - kolejny dział ( ostatnio udaje mi się codziennie zrobić dział, czyli 2-3 lekcje i test:)

The English We Speak:

Two phrases about fatherhood

 Phrases for festivals

Teetotal

Podcasty z http://www.listen-to-english.com/

• Spotting Tigers
• Domesday
• The Grauniad

I uczciwie ruszam z :
http://www.isel.edu.pl
http://www.isel.edu.pl/ucz-sie/sekcja.php?ns=1

1.	I can't stand getting up early in the morning. Nie znoszę wczesnego wstawania rano.
2.	Dammit! I'm going to be late for work. A niech to! Spóźnię się do pracy!
3.	Could you put in a good word for me? Czy mógłbyś wstawić się za mną?
4.	What am I supposed to do? Co mam zrobić?
5.	Do whatever possible to ease the situation. Zrób, co się da, aby załagodzić sytuację.

 I jako że zrobiłam sobie przerwę powtórka:
http://www.bbc.co.uk/polish/specials/1425_word_builder/index.shtml

 Dlaczego tyle czasu na angielski? A dlaczego student sprząta pokój zamiast uczyć się do sesji?:)
 Francuski mnie dziś wyjątkowo gryzie, ale coś wymyślę;)

Angielskie czasowniki nieregularne w zdaniach - beat

Base Form beat / Past Simple beat / Past Participle beaten / Gerund beating

I often beat my friends at chess.
Jack is usually beaten by Mary in poker.
Johnson is beating Anderson in the boxing match.
Anderson is being beaten by Johnson in the boxing match.
Peter has beaten me at least fifty times at chess.
I've have been beaten at chess at least fifty times by Peter.
Jennifer beat me last week.
I was beaten by Jennifer last week.
I was beating Peter in that game when you walked in the door.
Peter was being beaten when you walked in the door.
Tom had beaten Jane at least ten times before Jane finally won a match.
Jane had been beaten by Tom at least time times before she finally won a match.
I will beat you the next time we play.
She will be beaten in the next match.
Look! Jack is going to beat Mark.
Look! Mark is going to be beaten by Jack.
This time next week, I'll be beating you in our rematch.
By the time you read this, he will have been beaten by his opponent.
I thinks she might beat Ralph in the next game.
If she continues like this, she will be beat her opponent.
If she played better, she would beat Jack.
If Peter had concentrated more, he would have beaten his opponent.
He should beat Mark.
They must have beaten their opponents. They are so much better at chess!

Do tego:
http://onway.pl/slownik.html - beat

Angielskie czasowniki nieregularne w zdaniach - to be

  Jako że nauka zdań to jedyny moim zdaniem sensowny sposób na opanowanie gramatyki, a jakoś nigdy nie udało mi się jak należy wbić do głowy tabelki z czasownikami nieregularnymi( bo to tabelka!) - znalazłam na to własny sposób:)


Base Form be /Past Simple was-were / Past Participle been / Gerund being

He is a good friend.
I am from Poland
You are an idiot!
I've been a teacher for many years.
She was an excellent tennis player when she was young.
They were there yesterdayPeter had been to the office before they arrived.
She will be here soon.
Mary is going to be late for the meeting.
She'll have been here for two weeks by next Friday.
They might be at the party.
If you hurry up, we will be on time.
If you were here, I would be happy.
If Jack had been at the party, she would have spoken with him.
You should be more careful.
He can't have been on time!

Do tego "be" z
http://onway.pl/slownik.html

notatki- angielski

Spotting Tigers

Wordbuilder - 21 i 22

What languages do you speak? 

a little bit of - trochę
to be fluent in… - płynnie mówić po…
to speak fluently - mówić płynnie native language = mother tongue - język ojczysty
foreign language – język obcy

you can be very fluent in a foreign language -możesz płynnie mówić w obcym języku

Let's communicate: speaking

I speak good English
I speak English well

I’m fluent in English
I speak fluent English
I speak English fluently

I have a good command of English


Testy ze "Słówek":
http://www.slowka.pl/testy_przyklad.php?list=1&sd=2011-06-13&ed=2011-06-17
http://www.slowka.pl/testy_przyklad.php?list=1&sd=2011-05-18&ed=2011-06-17
http://www.slowka.pl/testy_przyklad.php?list=6&sd=2011-06-13&ed=2011-06-17
http://www.slowka.pl/testy_przyklad.php?list=6&sd=2011-05-18&ed=2011-06-17

 

Notatki -angielski

Wordbuilder lekcje 19 i 20 
oraz powtórka 11-20:)

Where is it?

idź prosto:
go/walk straight
go/walk straight ahead
go/walk up the road
go/walk down the road

skręć w lewo:
turn left
take a left turn
take the left turn at (the traffic lights, church, post-office, etc)
take a turning on your left
take the first (second, third, etc) turning on your left

skręć w prawo:
turn right
take a right turn
take the right turn at (the traffic lights, church, post-office, etc)
take a turning on your right take the first (second, third, etc) turning on your right

you ask for directions – pytasz o drogę
you give directions – wskazujesz komuś drogę


go up for three blocks - dojdź do trzeciej przecznicy


A: Did you write a letter to grandma?
B: Yes, I did.
A: Did you tell her about school?
B: I told her that school is fun.
A: Did you put the letter in an envelope?
B: Yes, and I sealed the envelope.
A: Did you put a stamp on the envelope?
B: I couldn’t find any stamps.
A: They’re in the kitchen drawer.
B: Okay. I just put a stamp on the envelope.
A: Give me the envelope, and I’ll mail it for you.
B: When is grandma going to learn about e-mail?

Nagranie:
http://www.eslfast.com/easydialogs/ec/dailylife019.htm

Notatki - angielski

Spotting Tigers:)


Wordbuilder lekcje 17 i 18

What’s it like?

cloth - materiał, tkanina
label - nalepka
canvas bag - płócienna torba
holdall - torba podręczna rucksack - plecak
backpack - plecak

what’s it like? – jakie to jest, jak wygląda?
what’s he like? – jaki on jest, jak wygląda?
what’s she like? – jaka ona jest, jak wygląda?
what are they like? – jacy oni/jakie one są, jak wyglądają?
what’s it like? - jakie to jest, jak wygląda?
what are they made of? - z czego są zrobione?
what colour are they? - jakiego są koloru?
what size are they? - jaki mają rozmiar?


 W ramach nauki gramatyki, która u mnie leży i kwiczy:

A: You’re watching too much TV.
B: What do you mean?
A: I mean you’re wasting your life.
B: I’m having fun.
A: You’re sitting there with your mouth open.
B: Who cares?
A: I care. Do something.
B: Okay. I did something.
A: What did you do?
B: I turned up the volume.
A: That’s not what I meant by do something.?
B: Will you do something? Leave me alone.

Nagranie :
http://www.eslfast.com/easydialogs/ec/dailylife018.htm

Notatki - angielski

 http://www.listen-to-english.com:

• Spotting Tigers
• Domesday
• The Grauniad

 The English We Speak:

Hullabaloo

Bounce

Baby Talk

Gatecrash

Wordbuilder : 15  i 16

How much is it, please? 

foreign currency - zagraniczna waluta 
bargain - okazja

they have a sale – (o sklepie) mają wyprzedaż
it’s in the sale – (o towarze) jest na wyprzedaży
to get a bargain – kupić po okazyjnej cenie

if the price is right – you get value for money (towar wart jest ceny, warto go kupić)

if the price is too high – it’s a rip off (zdzierają z nas)

a pound = (potocznie) a quid

A: I have to clean the house.
B: Yes, it’s very dirty.
A: You can help me.
B: Why me?
A: Because you helped make it dirty.
B: What do you want me to do?
A: I want you to clean the bathroom.
B: Oh, that’s easy.
A: Clean the sink, the tub( wanna), the counter( liczniki), and the toilet.
B: That’s a lot of work.
A: Tell me when you finish.
B: I don’t think so. You’ll just give me more work.
Nagranie tutaj